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Morvane

Mucho revuelo se originó años atrás con los denominados niños índigos o niños cristal, muchos consideran que es una ficción, que no es realidad, sin embargo, hay personas como Isabel Stelling a quien conozco personalmente que señala que es un hecho cierto.

Me tocó compartir con ella en algunos seminarios sobre este tópico, por el interés que muchas madres mostraron con respecto a ellos, buscando repuestas sobre su conducta, comportamiento, personalidad, todo lo que se dice.

Isabel Stelling en un artículo publicado en un diario local  hace diez años, comenta que el término Niño Índigo o Niño de Gracia, es un nombre creado para calificar a los niños que están naciendo en todo el planeta, en los últimos años y que muestran una serie de cualidades psicológicas, emocionales e intelectuales, no conocidas antes.
Estos niños fueron bautizados con el nombre índigo, debido al supuesto color índigo que presenta su aura o campo electromagnético, por una espiritualista y consejera norteamericana llamada Nancy Ann Tappe, descrito en su libro, no traducido aún al español: "Understanding your life to Color"-Comprendiendo tu vida a través del Color.
La Señora Tappe afirma que el 90% de los niños que están naciendo en todo el planeta son Índigo y si sus apreciaciones son correctas, es muy probable que cerca nuestro esté un Niño Índigo. Simultáneamente el famoso escritor norteamericano Lee Carrol publica un libro, que ya es un best seller en los Estados Unidos, llamado "Los Niños Índigo". Y es realmente Lee Carrol, quien comienza a crear expectativas y a despertar el interés de padres y educadores de todo el mundo, acerca de este tema. La mayoría de las madres recurren a este libro en búsqueda de ayuda para interactuar y educar a sus pequeñuelos, siendo que el sistema tradicional no les funciona. Por todas partes están surgiendo niños que llaman la atención, a sus padres y maestros, por sus aptitudes y actitudes, especialmente por el despliegue de su creatividad. Podremos reconocerlos fácilmente por una singular manera de conducirse que les hace diferentes a niños de anteriores generaciones.
Son desinhibidos y autodeterminados, desde muy pequeños creen en sí mismo y muestran una gran seguridad en sus argumentos, en sus actos y en sus decisiones, no importándoles la desaprobación de quienes están cerca de ellos. Así que no aceptan órdenes ni imposiciones, son como adultos en cuerpos jóvenes. Ellos exigen respeto y vehemencia, del Ser por el Ser mismo y son nuestros aliados siempre y cuando les demos explicaciones claras y concisas del porque de las cosas y lo que se espera de ellos. Se resisten a un punto que pueden tornarse "rebeldes". .

 Agre4gaba Isabel, que se viene observando que las mayoría de los niños  de hoy en día son extremadamente inteligentes y además utilizan el hemisferio derecho en forma más amplia que el hombre común por lo que muestran habilidades artísticas, muchos de ellos tienen grandes habilidades musicales. Vienen dotados de un profundo e incondicional Amor, cualidad rara en este universo y responden eficazmente, si son honrados, respetados y tratados con Amor. El mejor amigo de un Niño Índigo es otro Niño Índigo y ellos se reconocen entre sí, de inmediato. A la mayoría les encanta manejar las computadoras y sorprende la rapidez con que aprenden a utilizarlas por si solos y hasta resuelven, si se les permite, los pequeños inconvenientes con que tropezamos los adultos en manejar estos artefactos. Los conocimientos de estos pequeñuelos son sorprendentes y muchos podrán parecernos descabellados, porque no encajan en nuestro sistema de creencias.
Ellos tienen una gran energía de vida por lo que son incansables, algunos rechazan comer carne y duermen muy pocas horas , así que comparando su ritmo vital con el del promedio de la raza humana, ellos resultan hiperactivos y la Ciencia médica está diciendo que actualmente hay un incremento del de DDH o Desorden de Hiperactividad. En opinión de muchos estamos ante un nuevo paradigma de lo que ha de ser el hombre del siglo XXI. Desde este punto de vista cabría preguntarse: ¿Cuál ha de ser su influencia en la Sociedad y porque niños, aparentemente diferentes, están llegando ahora? La espiritualista Jan Tober, coautora del libro de Lee Carrol, " The Indigo Children" afirma que los Niños Índigo que vienen en este preciso momento de cambios y transformaciones físicas que está experimentando el Planeta Tierra y la Raza Humana

 En sus exposiciones Isabel destacaba que actualmente muchos padres confrontan el problema de no saber que hacer con sus pequeños niños, los llamados Niños de Gracia o Niños Índigo, ya que su conducta, sus actitudes, su precoz madurez, sus respuestas, sus puntos de vista, sus argumentos, sus maneras de encarar sus propios problema, sus diálogos, les dejan confundidos y sin saber que hacer.
Se dan cuenta que la vieja manera, las que ellos aprendieron, las que usaron sus padres para con ellos, para controlarlos, educarlos o hacerse obedecer no les funciona. No encuentran como disciplinarlos.
La mayoría de los niños de hoy, en opinión de sus progenitores y maestros, parecen estar alterados la mayor parte del tiempo. Son impositivos, no "escuchan", no acatan órdenes, quieren siempre hacer los que les viene en gana, encaran a sus padres, los refutan, los desafían, no se dejan amilanar, se aburren de sus juguetes.
Algunos no tienen interés en ir a la escuela, no soportan estar encerrados ni los espacios pequeños, son caprichosos, nada parece adecuarles, forman berrinches a la primera de cambio. Sus llantos son ensordecedores y sin una causa aparente o justificada para
quienes alternan con ellos, parecen llevar siempre la contraria y cuando se encuentran
muy cansados o hambrientos llega un momento en que no saben lo que quieren

Resalta Stelling que los Niños de Gracia o Niños Índigo cuentan con una energía vital muy superior a niños de anteriores generaciones y esto causa mucha confusión en padres y educadores.
Esta situación marca una diferencia en el sistema de educación que obliga a un cambio de actitud para interactuar con ellos de mejor manera. ¿ Qué es el Síndrome de Hiperactividad? "La hiperactividad es un trastorno de la conducta en niños, descrito por primera vez en 1902 por George Still y Alfred Tredgold.
Se trata de niños que desarrollan una intensa actividad motora, que se mueven continuamente, sin que toda esta actividad tenga un propósito. Van de un lado para otro, pudiendo comenzar alguna tarea, pero que abandonan rápidamente para comenzar otra, que a su vez, vuelven a dejar inacabada.
Esta hiperactividad aumenta cuando están en presencia de otras personas, especialmente con las que no mantienen relaciones frecuentes. Por el contrario, disminuye la actividad cuando están solos. Según Still, estos niños son especialmente problemáticos, poseen un espíritu destructivo, son insensibles a los castigos, inquietos y nerviosos. También son niños difíciles de educar, ya que pocas veces pueden mantener durante mucho tiempo la atención puesta en algo, con lo que suelen tener problemas de rendimiento escolar a pesar de tener un cociente intelectual normal. Son muy impulsivos y desobedientes, no suelen hacer lo que sus padres o maestros les indican, o incluso hacen lo contrario de lo que se les dice.

Lo cierto que los Niños Índigo han dado mucho que decir con posiciones encontradas, que vale la pena adentrarse en ella y juzgar si es realidad o ficción´